Artesanía del esparto

 En este taller, durante la semana del 2 al 6 de abril de 2018,  se les enseñó a los escolares de 5º el trenzado principal para que así disfrutaran y apreciaran la artesanía del esparto.

Es una tradición que sirvió de apoyo a las economías campesinas hasta no hace mucho tiempo. A lo largo del tiempo el hombre ha confeccionado todo un sinfín de elementos necesarios para el desarrollo de sus actividades, desde una simple cuerda hasta el propio calzado (esparteñas).
Este taller permite valorar el trabajo artesano y manual, conocer la planta del esparto, sus usos y hábitat.

Actualmente este arte está en retroceso y esperamos que con este taller sirva para acercar a los escolares a este apasionante mundo y reforzar los vínculos con sus abuelos.

Cueva Museo de Alfarería "Cueva de la Alcazaba". Cerámicas Gabarrón

Por tercer año el Plan de Educación Ambiental del Ayuntamiento de Guadix vuelve a sumergirse en la tradición y en el arte. En este caso de la mano de Cerámica Gabarrón, con Juan Gabarrón y María José como anfitriones.

Los escolares de 5º de primaria de los centros: Divina Infantita, Pedro de Mendoza y Medina Olmos han disfrutado de una visita/taller a la Cueva Museo La Alcazaba.

Hemos comenzado asistiendo a una explicación por parte de María José de las diferentes estancias del museo, un museo que representa la cueva típica de un alfarero. Y al final del recorrido, los niños/as han asistido entre la sorpresa y la admiración a una demostración práctica de Juan en un antiguo torno árabe (a pedal). Hemos podido ver como ha modelado diferentes figuras y asistir a las numerosas preguntas de los escolares.

La Cueva Museo de Alfarería "Cueva de la Alcazaba" ubicada debajo de los muros de la Alcazaba de Guadix, en una cueva árabe del S.XV, mantiene el pozo y dos tinajas originales de la época. La Cueva Museo fue inagurada en 1998 y cuenta con más de 1.500 piezas distintas fechadas entre el año 1600 hasta la actualidad. Además, podemos observar relieves tallados donde se representan las distintas culturas desde el año 3.000 a.C. hasta el Guadix actual.

La Cerámica Gabarrón conserva la esencia tradicional de la cerámica accitana en el acabado de sus trabajos desde hace más de 30 años. Los numerosos trabajos realizados para la Casa Real Española y el Pontífice Juan Pablo II, así como el Primer Premio Nacional de Artesanía conseguido en 1988, avalan una trayectoria envidiable en el mundo artesano.

Han sido una visita muy interesante, donde los niños/as han podido aprender y valorar la importancia de la profesión del Alfarero, una actividad en retroceso que debemos conservar y poner en valor.

+ HUERTO

Durante la primera quincena de marzo, los escolares de tercero de primaria han realizados actividades en torno al huerto.

En la sesión en el aula se ha hecho un repaso de las partes de las  plantas, de como se alimentan (la fotosíntesis) y como se reproducen. Han podido observar in situ diferentes tipos de semillas de hortalizas (semillas de diferentes tamaños, colores, formas,...), algunas las conocían como las semillas de habas pero otras les ha sorpendido mucho como las semillas de cebolla que son pequeñas y... negras. Además, hemos usado unas fichas en las que aparecían diferentes ciclos vegetativos de hortalizas, desde la semilla hasta la flor, y los escolares han tenido que completar el ciclo con el fruto que da cada hortaliza. Una vez completados los ciclos, hemos estado hablando de cada hortaliza (como son las semillas,  de las flores de cada hortaliza, de la parte que nos comemos de cada hortaliza,...)

En la sesión de mantenimiento del huerto los niñ@s se han encontrado con nuestras amigas las mariquitas y estuvimos hablando de lo beneficiosas que son.

Os dejamos algunas fotos de estos días.

Taller Inspector Medioambiental 2018

Durante la tercera semana del mes de febrero los escolares accitanos de 5º se han convertido en auténticos inspectores medioambientales.

Nuestros inspectores, ataviados  con chalecos y una ficha de inspección medioambiental hicieron la labor de Insperctor/ra Medioambiental. Una apasionante actividad en la evaluaron el medio ambiente urbano, y pudieron detectar los principales problemas del entorno próximo al centro escolar, tales como: Los residuos y la limpieza viaria, Movilidad (acerado, presencia de rampa, estado de las calles, etc), Parques y jardines, Vandalismo y Contaminación.

Taller: ahorrando agua

A lo largo de la primera semana de febrero se ha impartido un taller sobre el AGUA con 2º de primaria en los CEIP: Medina Olmos, Ruiz del Peral, Pedro de Mendoza, Padre Poveda, La Presentación y Divina Infantita.

El agua y su gestión constituye un elemento central en la gestión medioambiental. Además, supone uno de los grandes problemas mundiales en cuanto su acceso, calidad y condiciones de uso.

Nuestro propósito fue, desde el rigor científico pero explicado de forma amena y didáctica, trasladar a los escolares la importancia que tiene para la vida el agua, sus principales propiedades, el ciclo natural del agua, los usos que de ella hacemos y por consiguiente los tratamientos que el ser humano necesita antes y después de su uso..... finalmente  reflexionamos y aprendimos conductas que podemos hacer diariamente  (los niños y niñas se han interedado principalmente por el uso correcto en el cuarto de baño) y que están al alcance de nuestras manos para ahorrar agua, evitar su contaminación y conseguir su uso de forma eficiente. Para tales fines les preparamos fichas didácticas y dos breves audiovisuales.
Es confortador ver como los más pequeños se preocupan por nuestro planeta e intenta cuidarlo.

Taller Charca de la Biodiversidad. Campaña de concienciación

Durante los días 29, 30, 31 de enero y 1 y 2 de febrero se ha impartido el taller de "Charca de la Biodiversidad. Campaña de concienciación" con los escolares de 5º de primaria de todos los colegios de Guadix.
En este taller se quiere que sean los escolares los que diseñen un panel de información/concienciación sobre la biodiversidad que atesora la Charca ubicada en el Parque El Vivero y como respetarla y conservarla.
En esta sesión se les ha explicado qué es la  biodiversidad, los beneficios ambientales que tienen las charcas,...
Además se les ha explicado la enorme biodiversidad de la charca, entre los que podemos encontrar aves como la gallineta, reptiles como los galápagos, anfibios como las ranas, insectos como los zapateros, las libélulas, los quironomos o los mosquitos,…y vegetación asociada como la enea, el carrizo, los juncos, las cañas, la chara, la cladophora, las lentejas de agua, los nenúfares,… y otros invitados que no viven en las charcas pero acuden a beber y a alimentarse de ella.
Con toda esta información y un trabajo de investigación que tienen que hacer a continuación, los escolares diseñarán un magnífico panel el cual se colocará en el Parque El Vivero.